Ads 468x60px

segunda-feira, 10 de outubro de 2011

A matemática além do ensino médio

Ilustração com arte fractal

A matemática pode não ser uma ciência no sentido rigoroso, mas seus fundamentos nos permitem concretizar uma variedade de coisas interessantes — desde resolver problemas desafiadores a aplicar sua teoria em algum campo na prática. Há muitos tópicos legais fora do currículo tradicional que merecem uma olhada, mesmo se você não for o maior fã da matemática; ou melhor, especialmente se não for.

Trago aqui uma lista com alguns desses assuntos, posicionando primeiro os que considero mais interessantes e acessíveis ao estudante comum. Claro que todos têm seus méritos de alguma forma, mas alguns têm uma curva de aprendizado maior ou parecem menos atraentes/úteis (só parecem, e espero que com o tempo o leitor perceba isso também).


Lógica matemática


  • O que é: A lógica matemática é um modo sistemático de expressar uma cadeia de raciocínio. Por exemplo, suponha que comprar uma fruta estragada é algo ruim. Maçãs são frutas. Portanto, comprar uma maçã estragada é ruim. Podemos organizar o raciocínio na forma de símbolos e verificar por que a lógica é válida. Desse modo, é possível deduzir novas informações a partir de alguns conhecimentos previamente conhecidos como verdadeiros.

  • Por que aprender: Embora exijam apenas raciocínio lógico, muitos problemas podem ser facilitadas por meio de estratégias sistemáticas, como tabelas e linguagem simbólica. De fato, usamos a lógica informal diariamente em diversas situações, nem que seja em argumentos com os amigos; apenas não a estruturamos de forma rigorosa. Como incentivo extra, a OBMEP gosta de propor questões de raciocínio lógico e ele é desejável caso queira se aprofundar em demonstrações matemáticas e/ou computação.


Fractais


Animação da curva de Koch com 7 iterações

  • O que são: Os fractais são figuras muito peculiares por serem autossimilares — cada parte é semelhante à figura original — e formarem padrões bem interessantes, como pode ser observado acima. São formados através de processos iterativos: montamos uma função e calculamos seu valor para algum valor inicial; pegamos esse valor e botamos na função novamente, e assim sucessivamente, até onde quisermos.

  • Por que aprender: Por que são legais pra caramba, podendo ser inclusive utilizados na arte e na música para aplicar os padrões a composições originais e imprevisíveis. E finalmente põe em uso aqueles números complexos.


Demonstrações matemáticas e indução


  • O que são: Os métodos de prova são artifícios usados pelos matemáticos para provar que um teorema é verdadeiro ou falso, bem como o Princípio da Indução Finita. Se quisermos demonstrar que a raíz de 2 é racional, o mais simples é mostrar que não pode ser racional; tal estratégia é denominada demonstração por contradição, sendo uma das muitas técnicas de prova.

  • Por que aprender: Tudo bem, o teorema está provado e você sabe como funciona, mas de onde exatamente veio aquilo? Como você pode fazer o mesmo? Além do mais, uma boa introdução deve familiarizá-lo com o mundo matemático e desenvolver a dita maturidade matemática.


Teoria dos números


  • O que é: "A Matemática é a rainha das ciências, e a Teoria dos Números é a rainha da Matemática" — grande mestre Gauss. A teoria dos números estuda, como você deve ter suposto, as propriedades dos números e as relações entre eles. Conceitos como MDC, MMC e números primos são estudados aqui, mas muito além do visto no ensino fundamental.

  • Por que aprender: Porque Gauss mandou. Há muitos problemas interessantes em teoria dos números que exigem muito além da clássica aplicação de um procedimento ou fórmula. Embora alguns tópicos sejam mais complicados e exigirem uma segunda ou terceira leitura para se entender, vale muito a pena pois desenvolve a maturidade matemática e sua capacidade de resolver problemas. E, claro, aparece com frequência nas olimpíadas.


Teoria da computação


  • O que é: As bases teóricas sobre as quais constroem-se o computador ou aparelho móvel que você está utilizando neste exato momento: algoritmos, complexidade, teoria dos grafos, máquinas de estados finitos etc. Como o computador "pensa"? Como podemos usá-lo para resolver problemas, ou seja, conversar em sua linguagem? Está tudo aqui.

  • Por que aprender: A computação não é apenas uma aplicação da matemática, mas também uma valiosa ferramenta. Além de auxiliar em problemas e implementar algoritmos, de forma geral escrever um programa é bastante parecido com resolver um problema matemática. De fato, um programa É uma solução a um determinado problema.


Teoria dos jogos


Imagem de um royal flush no pôquer

  • O que é: Uma aplicação da matemática à economia, analisando situações consideradas "jogos", nos quais competem ou colaboram jogadores que buscam otimizar seus ganhos. Podemos associá-los a um jogo convencional como o jogo da velha, um jogo com 2 jogadores que desejam preencher uma linha, coluna ou diagonal com seu símbolo. Claro que o melhor a se fazer é bloquear a vitória do jogador oponente durante a maior parte do jogo. No primeiro movimento, entretanto, o ideal é tomar o centro. Vê como podemos definir estratégias para garantir a vitória?

  • Por que aprender: A teoria dos jogos é toda sobre estratégias e análise da lógica das situações. Ela pode nos ajudar a tomar decisões mais racionais através do estudo de situações bem interessantes, como o clássico dilema dos prisioneiros. Alguns tópicos mais avançados exigem noções de economia e cálculo, entretanto, razão pela qual este estudo está em último.

0 comentários:

Postar um comentário